Pesquisadores

Profº Ms. Albert Alan Sousa Cordeiro.

Mestre em Educação, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade do Estado do Pará, vinculado a linha Saberes Culturais e Educação na Amazônia (2013). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado do Pará (2010). Membro do GT Sociobiodiversidade e Educação do Núcleo de Estudos em Educação Científica, Ambiental e Práticas Sociais-NECAPS, onde atua como professor colaborador pesquisando e desenvolvendo atividades voltadas à educação da juventude em ciência, meio ambiente e saúde. Pesquisa sobre práticas educacionais não escolares e Cultura Popular na Amazônia.

Profº Ms. Carlos Alberto Saldanha da Silva Júnior.

Possui Mestrado em Educação (2011), pela Universidade do Estado do Pará (UEPA), na linha de pesquisa: Formação de Professores; Licenciado Pleno em Pedagogia (2008), com habilitação em docência nas primeiras séries do ensino fundamental na modalidade da educação de jovens e adultos e no ensino regular em classes comuns com alunos com necessidades especiais, capacitado ainda para as funções de gestão educacional, planejamento e avaliação institucional, por esta mesma Universidade. Atualmente é Professor dos Cursos de Licenciatura do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará/IFPA; Especialista em Educação III, da Secretaria de Estado de Educação do Pará - SEDUC; Professor-pesquisador do Núcleo de Estudos em Educação Científica, Ambiental e Práticas Sociais - Necaps/CCSE/UEPA; e Professor visitante da Universidade Federal Rural da Amazônia, no Programa Nacional de Formação de Professores (PARFOR). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Superior, atuando nas seguintes linhas de pesquisa: Formação inicial e continuada; e produção, apropriação e difusão do conhecimento, com enfoque em temas como: formação de professores; atividades de ensino-pesquisa-extensão; iniciação científica; formação de jovens pesquisadores; espaços diferenciados de formação e aprendizagem; grupos de pesquisa e núcleos de ensino-pesquisa-extensão em educação; pesquisa-ação; formação cultural; metodologia científica; educação científica e educação ambiental.

Profª Ms. Celene da Silva Carvalho.

Mestrado em Educação, pela Universidade do Estado do Pará, na linha de Saberes Culturais e Educação na Amazônia (2013). Graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Pará (2009), com trabalho de conclusão de curso na área de Educação em Ciências. Durante a graduação atuando principalmente nas áreas de Educação em Ciências e Zoologia de Invertebrados (realização de inventários e taxonomia). Atualmente tem pesquisado na área de educação com ênfase em educação ambiental, processos educativos, biodiversidade amazônica e as relações entre natureza e cultura. 

Profª Maírna Costa Dias.

Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Pará (PPGED/UFPA), com enfase na linha de Pesquisa em Educação: Currículo, Epistemologia e História. Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Naturais com habilitação em Biologia pela Universidade do Estado do Pará (2012). Membro do Grupo de Trabalho Sociobiodiversidade e Educação do Núcleo de Estudos em Educação Científica, Ambiental e Práticas Sociais (NECAPS), onde atua na pesquisa e desenvolvimento de atividades voltadas à Educação da Juventude em Ciência, Meio Ambiente e Saúde. Faz parte da Linha de Pesquisa Sociobiodiversidade, Sustentabilidade e Educação na Amazônia. Integra a equipe de pesquisadores da Escola da Biodiversidade Amazônica- Ebio (2011), projeto vinculado ao Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia de Biodiversidade e Uso da Terra na Amazônia- INCT. Tem experiencia na área de Educação, com enfase em Educação Cientifica e Ambiental, atuando principalmente em Ações relacionadas ao ensino- pesquisa- extensão nas áreas de Percepção Ambiental, Desenvolvimento de Áreas Amazônicas, Educação Cientifica; Ambiental e Saúde, Formação de Professores, Ensino de Ciências e Educação da Juventude, bem como desenvolvimento de material didático e pedagógico.

Profª Esp. Márcia Hellen Soutello Mendes Santos.

Mestranda em Ciências da Cultura, pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, UTAD, Portugal. Possui Especialização em Redes de Computadores (2003) e Especialização em Análise de Sistemas (2002), pela Universidade Federal do Pará (UFPA), Graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade do Estado do Pará (2000). Atualmente é Profª substituta na Universidade do Estado do Pará. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Informática Educativa, atuando principalmente nos seguintes temas: informática educativa, ferramenta computacional, educação, função quadrática e interpretação gráfica.